Per portar a terme aquesta activitat hauràs de tornar a ficar en dansa a tota la família. Bé en principi ja saps que certament només poden jugar tres (en tot cas podríeu fer rondes classificatòries si voleu participar-hi més). Distribueix el color dels ous de Pasqua i l’instrument que haurà de fer sonar cadascun dels participants: el músic 1 tocarà cada vegada que l’abella passe damunt d’una flor roja amb una capsa, el músic 2 interpretarà amb una llauna quan l’abella passe damunt de les flors blaves i el músic 3 interpretarà amb uns coberts el pas per damunt de les flors grogues. Cada músic haurà de fer sonar el seu instrument seguint el ritme només en els moments adients. La novetat més gran està la flor que gira que demanarà tres cops i també en la flor multicolor on hauran de tocar els tres músics a la vegada. Molta concentració que sembla tan fàcil com el primer però hem pujat una mica el nivell…. Tot aquest exercici tronarem a acompanyar “EL VALS DE LES FLORS” del compositor rus TXAIKOVSKI. Preparats?….. Música mestre!
Arxiu de la categoria: AMB LA PERCUSSIÓ
TOQUEM “DANÇA HONGARESA Nº 5″… (3.0/4.0) En Família (Max.4)
Per portar a terme aquesta activitat hauràs de ficar en dansa a tota la família. Bé en principi he dit tota però certament només poden jugar quatre (en tot cas podríeu fer rondes classificatòries si voleu participar-hi més). Distribueix el color i l’instrument que haurà de fer sonar cadascun dels participants: el músic 1 interpretarà la seqüència blava amb una capsa, el músic 2 interpretarà la seqüència groga amb una llauna, el músic 3 interpretarà la seqüència roja amb uns coberts, el músic 4 interpretara la seqüència verda amb una tapa. Cada músic haurà de fer sonar el seu instrument seguint el ritme amb el qual arriben al seu caseller les duracions sonores del seu color que aniran caient. Molta concentració que sembla més fàcil del que ho és en realitat…. Avui us toca acompanyar “DANÇA HONGARESA Nº 5” de Johanes BRAHMS. Preparats?….. Música mestre!
TOQUEM:”GUILLEM TELL” (5.0/6.0) En Familia… (Max. 5)
Per portar a terme aquesta activitat hauràs de ficar en dansa a tota la família. Bé en principi he dit tota però certament només poden jugar quatre (en tot cas podríeu fer rondes classificatòries si voleu participar-hi més). Distribueix el color i l’instrument que haurà de fer sonar cadascun dels participants: el músic 1 interpretarà les marques roges amb un pandero, el músic 2 interpretarà les marques grogues amb una pandereta, el músic 3 interpretarà les marques grises amb els bastons de ritme i el músic 4 interpretarà les marques verdes amb el triangle i el músic 5 interpretarà les marques blaves amb un plateret. Cada músic haurà de fer sonar el seu instrument seguint el ritme dels salts del ratolí. Molta concentració que sembla més fàcil del que ho és en realitat…. Avui us toca acompanyar “GUILLEM TELL” de GUIACOMO ROSSINI. Preparats?….. Música mestre!
TOQUEM:”JAZZ PIZZICATO 1″ (1.0/2.0) En Familia (Max. 3)
Per portar a terme aquesta activitat hauràs de ficar en dansa a tota la família. Bé en principi he dit tota però certament només poden jugar tres (en tot cas podríeu fer rondes classificatòries si voleu participar-hi més). Distribueix el color dels ous de Pasqua i l’instrument que haurà de fer sonar cadascun dels participants: el músic 1 tocarà cada vegada que el detectiu salte damunt d’un ou blau amb una capsa, el músic 2 interpretarà amb una llauna els salts del detectiu damunt dels ous grocs i el músic 3 interpretarà amb uns coberts els salts damunt dels ous rojos. Cada músic haurà de fer sonar el seu instrument seguint el ritme només en els moments adients. Molta concentració que sembla més fàcil del que ho és en realitat…. Tot aquest exercici el farem acompanyant “JAZZ PIZZICATO” del compositor nordamericà LEROY ANDERSON. Preparats?….. Música mestre!
TOQUEM:”TREPAK” (3.0/4.0) En Familia… (Max. 5)
Per portar a terme aquesta activitat hauràs de ficar en dansa a tota la família. Bé en principi he dit tota però certament només poden jugar quatre (en tot cas podríeu fer rondes classificatòries si voleu participar-hi més). Distribueix el color i l’instrument que haurà de fer sonar cadascun dels participants: el músic 1 interpretarà les marques roges amb un pandero, el músic 2 interpretarà les marques grogues amb una pandereta, el músic 3 interpretarà les marques taronges amb els bastons de ritme i el músic 4 interpretarà les marques verdes amb el triangle i el músic 5 interpretarà les marques blaves amb un plateret. Cada músic haurà de fer sonar el seu instrument seguint el ritme dels salts del ratolí. Molta concentració que sembla més fàcil del que ho és en realitat…. Avui us toca acompanyar “LA DANSA RUSSA” de TXAIKOVSKI. Preparats?….. Música mestre!
TOQUEM:”EN LA COVA DEL REI DE LA MUNTANYA” (5.0/6.0) En Familia… (Max. 5)
Per portar a terme aquesta activitat hauràs de ficar en dansa a tota la família. Bé en principi he dit tota però certament només poden jugar quatre (en tot cas podríeu fer rondes classificatòries si voleu participar-hi més). Distribueix el color i l’instrument que haurà de fer sonar cadascun dels participants: el músic 1 interpretarà les marques roges amb un pandero, el músic 2 interpretarà les marques grogues amb una pandereta, el músic 3 interpretarà amb les marques taronges amb els bastons de ritme i el músic 4 interpretarà les marques verdes amb el triangle i el músic 5 interpretarà les marques blaves amb un plateret. Cada músic haurà de fer sonar el seu instrument seguint el ritme dels salts del ratolí. Molta concentració que sembla més fàcil del que ho és en realitat…. Avui us toca acompanyar “EN LA COVA DEL REI DE LA MUNTANYA” de EDVARD GRIEG. Preparats?….. Música mestre!
TOQUEM:”JAZZ PIZZICATO 2″ (1.0/2.0) En Familia (Max. 3)
Per portar a terme aquesta activitat hauràs de tornar a ficar en dansa a tota la família. Bé en principi ja saps que certament només poden jugar tres (en tot cas podríeu fer rondes classificatòries si voleu participar-hi més). Distribueix el color dels ous de Pasqua i l’instrument que haurà de fer sonar cadascun dels participants: el músic 1 tocarà cada vegada que el detectiu salte damunt d’un ou blau amb una capsa, el músic 2 interpretarà amb una llauna els salts del detectiu damunt dels ous grocs i el músic 3 interpretarà amb uns coberts els salts damunt dels ous rojos. Cada músic haurà de fer sonar el seu instrument seguint el ritme només en els moments adients. Molta concentració que sembla tan fàcil com el primer però hem pujat una mica el nivell….Tot aquest exercici tronarem a acompanyar “JAZZ PIZZICATO” del compositor nordamericà LEROY ANDERSON. Preparats?….. Música mestre!
TOQUEM:”PETITA SERENATA NOCTURNA” (3.0/4.0) En Familia… (Max. 4)
Per portar a terme aquesta activitat hauràs de ficar en dansa a tota la família. Bé en principi he dit tota però certament només poden jugar quatre (en tot cas podríeu fer rondes classificatòries si voleu participar-hi més). Distribueix el color i l’instrument que haurà de fer sonar cadascun dels participants: el músic 1 interpretarà les marques roges amb un pandero, el músic 2 interpretarà les marques grogues amb una pandereta, el músic 3 interpretarà amb les marques taronges amb els bastons de ritme i el músic 4 interpretarà les marques blaves amb els triangles. Cada músic haurà de fer sonar el seu instrument seguint el ritme dels salts del xicotet Mozart. Molta concentració que sembla més fàcil del que ho és en realitat….Avui us toca acompanyar “LA MENUDA SERENATA NOCTURNA” de MOZART. Preparats?….. Música mestre!
TOQUEM:”JAZZ PIZZICATO 3″ (1.0/2.0) En Familia (Max. 3)
Per portar a terme aquesta activitat hauràs de tornar a ficar en dansa a tota la família. Bé en principi ja saps que certament només poden jugar tres (en tot cas podríeu fer rondes classificatòries si voleu participar-hi més). Distribueix el color dels ous de Pasqua i l’instrument que haurà de fer sonar cadascun dels participants: el músic 1 tocarà cada vegada que el detectiu salte damunt d’un ou blau amb una capsa, el músic 2 interpretarà amb una llauna els salts del detectiu damunt dels ous grocs i el músic 3 interpretarà amb uns coberts els salts damunt dels ous rojos. Cada músic haurà de fer sonar el seu instrument seguint el ritme només en els moments adients. La novetat en aquesta ocasió està en els ous multicolors on hauran de tocar els tres músics a la vegada. Molta concentració que sembla tan fàcil com el primer però hem pujat una mica el nivell…. Tot aquest exercici tronarem a acompanyar “JAZZ PIZZICATO” del compositor nordamericà LEROY ANDERSON. Preparats?….. Música mestre!
TOQUEM:”CAN CAN”… (3.0/4.0) En Família (Max.4)
Per portar a terme aquesta activitat hauràs de ficar en dansa a tota la família. Bé en principi he dit tota però certament només poden jugar quatre (en tot cas podríeu fer rondes classificatòries si voleu participar-hi més). Distribueix el color i l’instrument que haurà de fer sonar cadascun dels participants: el músic 1 interpretarà la seqüència blava amb una capsa, el músic 2 interpretarà la seqüència groga amb una llauna, el músic 3 interpretarà la seqüència roja amb uns coberts, el músic 4 interpretara la seqüència verda amb una tapa. Cada músic haurà de fer sonar el seu instrument seguint el ritme amb el qual arriben al seu caseller les duracions sonores del seu color que aniran caient. Molta concentració que sembla més fàcil del que ho és en realitat…. Avui us toca acompanyar “CAN CAN” de Jacques Offenbach. Preparats?….. Música mestre!
TOQUEM: “CAN CAN” (5.0/6.0) INDIVIDUAL o EN FAMILIA (Max 4)
Anem a fer música amb algun instrument de percussió (un pandero, una pandereta, un triangle, uns bastons rítmics o unes maraques). Ho podem fer de tres maneres diferents. Primera: A soles amb un sol instrument seguint amb ell tots els ritmes. Segon: També a soles amb un únic instrument però triant per tocar només un dels quatre símbols (roig per pandero, groc per a la pandereta, taronja per als bastons de ritme i blau per al triangle). Tercera: En família repartint tant els instruments com els colors amb els quals tocareu (recorda que de vegades han de tocar tots a la vegada). Si no tens cap dels instruments mencionats, localitza qualsevol objecte a la teua llar el so del qual en percudir-lo siga el més semblant possible a un d’ells…. Preparat per a seguir les negres, corxeres i altres indicacions que apareixen en la pantalla….MÚSICA MESTRE!
TOQUEM:”JAZZ PIZZICATO 4″ (1.0/2.0) En Familia (Max. 3)
Per portar a terme aquesta activitat hauràs de tornar a ficar en dansa a tota la família. Bé en principi ja saps que certament només poden jugar tres (en tot cas podríeu fer rondes classificatòries si voleu participar-hi més). Distribueix el color dels ous de Pasqua i l’instrument que haurà de fer sonar cadascun dels participants: el músic 1 tocarà cada vegada que el detectiu salte damunt d’un ou blau amb una capsa, el músic 2 interpretarà amb una llauna els salts del detectiu damunt dels ous grocs i el músic 3 interpretarà amb uns coberts els salts damunt dels ous rojos. Cada músic haurà de fer sonar el seu instrument seguint el ritme només en els moments adients. La novetat continua estant en els ous multicolors on hauran de tocar els tres músics a la vegada. Molta concentració que sembla tan fàcil com el primer però hem pujat una mica el nivell…. Tot aquest exercici tronarem a acompanyar “JAZZ PIZZICATO” del compositor nord-americà LEROY ANDERSON. Preparats?….. Música mestre!
TOQUEM:”RONDÓ A LA TURCA”… (3.0/4.0) En Família (Max.4)
Per portar a terme aquesta activitat hauràs de ficar en dansa a tota la família. Bé en principi he dit tota però certament només poden jugar quatre (en tot cas podríeu fer rondes classificatòries si voleu participar-hi més). Distribueix el color i l’instrument que haurà de fer sonar cadascun dels participants: el músic 1 interpretarà la seqüència blava amb una capsa, el músic 2 interpretarà la seqüència groga amb una llauna, el músic 3 interpretarà la seqüència roja amb uns coberts, el músic 4 interpretara la seqüència verda amb una tapa. Cada músic haurà de fer sonar el seu instrument seguint el ritme amb el qual arriben al seu caseller les duracions sonores del seu color que aniran caient. Molta concentració que sembla més fàcil del que ho és en realitat…. Avui us toca acompanyar “Rondó a la Turca” de Wolfgang A. Mozart. Preparats?….. Música mestre!
TOQUEM:”LA MARXA TURCA” (5.0/6.0) INDIVIDUAL o EN FAMILIA (Max 5)
Anem a fer música amb alguns instruments de percussió (un pandero, uns cascavells, un triangle, uns bastons rítmics i unes maraques). Ho podem fer de tres maneres diferents. Primera: A soles amb un sol instrument seguint amb ell tots els ritmes. Segon: També a soles amb un únic instrument però triant per tocar només la seua part. Tercera: En família repartint tant els instruments com les parts (recorda que de vegades han de tocar tots a la vegada). Si no tens cap dels instruments mencionats, localitza qualsevol objecte a la teua llar el so del qual en percudir-lo siga el més semblant possible a un d’ells…. Preparat per a seguir les negres, corxeres i altres indicacions que apareixen en la pantalla….MÚSICA MESTRE!
TOQUEM:”EN UN MERCAT PERSA” (3.0/4.0) En Familia… (Max. 4)
Per portar a terme aquesta activitat hauràs de ficar en dansa a tota la família. Bé en principi he dit tota però certament només poden jugar quatre (en tot cas podríeu fer rondes classificatòries si voleu participar-hi més). Distribueix els instruments que hauran de fer sonar cadascun dels participants: el músic 1 interpretarà el ritmes amb un pandero, el músic 2 interpretarà els ritmes amb uns bastons de ritme, el músic 3 interpretarà els ritmes amb uns cascavells i el músic 4 interpretarà els ritmes amb el triangle. Si no disposes d’aquests instruments, busca per casa objectes que en colpejar-los recorden el seu so. Cada músic haurà de fer sonar el seu instrument seguint el ritme dels salts del ratolí. Molta concentració que sembla més fàcil del que ho és en realitat…. Avui us toca acompanyar “EN UN MERCAT PERSA” de ALBERT W. KETÈLBY. Preparats?….. Música mestre!